文明實踐 | 中國科學院腦智卓越中心舉辦2023年湖南瀏陽腦科學科普夏令營
7月20日至22日，中國科學院腦科學與智能技術(shù)卓越創(chuàng)新中心（神經(jīng)科學研究所）29名科普志愿者，在中心學術(shù)主任蒲慕明院士、上海交通大學陳國強院士帶領(lǐng)下，聯(lián)合中南大學湘雅二醫(yī)院的師生，前往瀏陽一中開展2023年湖南瀏陽腦科學科普夏令營。在瀏陽市委市政府、市教育局的指導下，瀏陽市二十多個鄉(xiāng)鎮(zhèn)30所學校的226名中學生，全程參加了為期3天的科普夏令營活動。科技教育協(xié)會（美國）湖南代表處、田家炳基金會、春雷公益給予了本次活動大力支持。
此次活動是腦智卓越中心（神經(jīng)所）自2005年前往科普教育資源欠缺地區(qū)開展科普夏令營活動以來的第14次活動，旨在進一步發(fā)揚中心高質(zhì)量科普報國的光榮傳統(tǒng)，匯聚科技力量，通過優(yōu)質(zhì)豐富的科普內(nèi)容和喜聞樂見的形式，培養(yǎng)青少年的科學興趣，在傳播科學知識、弘揚科學精神等方面發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，以實際行動貫徹落實習近平總書記“科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要基礎性工作”指示精神，以高質(zhì)量科普助推高水平科技自立自強。
開營儀式上，蒲慕明院士、陳國強院士向夏令營學生代表授營旗。瀏陽市委副書記、市長王雄文表示，青少年科技教育承載著國家富強、民族復興的希望，希望參與夏令營的同學們認真學習科技、全心體驗科學、積極參與科普，培養(yǎng)探索科學的興趣愛好，激發(fā)找尋真理的求知精神，樹立志存高遠的理想信念，努力成長為祖國需要、社會需要的棟梁之才。
蒲慕明院士為廣大師生上了一堂生動的《腦科學與人工智能》科普講座，深入淺出地揭示了大腦皮層發(fā)育的機理，詳細闡述了“人的聰明才智來自何處”。他指出，雖然遺傳基因是構(gòu)建正常神經(jīng)網(wǎng)絡的必要材料，但形成神經(jīng)網(wǎng)絡更重要的因素來自后天的環(huán)境和經(jīng)驗。他鼓勵同學們利用成長期，努力學習、廣泛閱讀，培養(yǎng)崇尚科學、探索未知的興趣，提高自己的學習能力，積極迎接人工智能帶來的挑戰(zhàn)。
陳國強院士以《健康與疾病》為主題，多維度、多層次地展示了什么是真正的“健康”和“疾病”，向同學們講解了人類關(guān)于健康與疾病的認識。陳國強尤其關(guān)注青少年抑郁癥的產(chǎn)生，他鼓勵同學們奮力追夢的同時，一定要注重心理健康教育，建設強大的內(nèi)心世界。
腦智卓越中心副主任（主持工作）、高級研究員師詠勇作了《基因與行為》科普講座。他在報告中展示了大量同學們感興趣的動物奇特行為，通過生動活潑的案例，引導營員們用科學的思維方式分析基因與環(huán)境在行為表征中的作用，激發(fā)了同學們濃厚的科學興趣。
隨后的科普夏令營活動中，226名營員分為3個組，每個組下設3個小班，圍繞電生理、腦功能和意外傷害、急救與心理團體體驗三個方面開展專題講座、趣味科普小實驗，向同學們展示腦科學的奧秘，啟發(fā)同學們對科學探索的興趣。系列實驗由腦智卓越中心科普協(xié)會原創(chuàng)制作而成，實驗充分結(jié)合青少年對社交化、娛樂化、游戲化等科普內(nèi)容的偏好，使得曾經(jīng)“高冷”的專業(yè)操作，以更多元、更新潮的方式綻放科學的魅力。夏令營全程，科普志愿者們鼓勵小營員們提問，通過潛移默化建立他們對科學的熱忱、對自然的好奇心，以及對科學和非科學事物做判斷的能力。
腦功能組龔能研究員、李毅研究員分別介紹了經(jīng)典的神經(jīng)科學理論發(fā)現(xiàn)過程，揭示了動物自我意識和同情心的研究方法。
科普志愿者帶領(lǐng)營員們開展了空間視覺錯覺、觸覺錯覺、假手錯覺、斯特魯普效應等經(jīng)典實驗，了解大腦多感覺整合的功能。通過自制條件化裝置，以小鼠為實驗對象，探索了動物社交等級、動物運動能力測試的研究范式，引導營員們建立科學思維來探索大腦的奧秘。
電生理組熊志奇研究員、竺淑佳研究員、溫云卿副研究員為營員們普及了學習與記憶的分子開關(guān)等方面的科學知識，展示了腦機接口的最新技術(shù)，以及腦疾病最前沿的科學知識。
科普志愿者在出發(fā)前精心設計，為實驗量身定制了輕巧便捷的生物電測量儀，將日常看不見、摸不著、感受不到的腦電、肌電信號，采取信息化手段和趣味性比賽、協(xié)同合作等方式呈現(xiàn)出來，通過“發(fā)光”的肌肉，真心話大冒險、眼電“遙控”車、注意力對抗賽、意念協(xié)作競速賽、僵尸跳舞、斑馬魚的學習記憶與焦慮等實驗，來加深中學生對腦電、肌電、動作電位等基本概念的理解。
中南大學湘雅二醫(yī)院副院長張燕教授和國家精神疾病醫(yī)學中心李衛(wèi)暉主任醫(yī)師向營員們介紹了壓力和情緒的正確管理方式，帶領(lǐng)大家體驗情緒認知。湘雅二醫(yī)院青少年心理專家團隊分組帶領(lǐng)營員們學習緩解考試焦慮的有效方法、非暴力溝通處理人際沖突的技巧，通過生活技能訓練提高心理彈性，幫助大家應對學習壓力，深受當?shù)貛熒南矏邸?/font>
中南大學湘雅二醫(yī)院臨床技能訓練中心主任李瑛教授為營員們詳細講解了心肺復蘇等急救知識。導師們分組展示了現(xiàn)場救護的原則，以及溺水、出血、骨折、扭傷、燒燙傷、中暑、暈厥、抽搐等常見意外傷害的預防和現(xiàn)場救護操作流程，并對每個學員的急救細節(jié)進行了指導。
此次夏令營每天晚上為營員們安排了座談，營造輕松愉快的學習氛圍。志愿者通過與營員們展開互動，深入了解他們的學習、生活等，暢談醫(yī)療健康、興趣愛好、科技發(fā)展、理想信念等營員們感興趣的話題。蒲慕明院士、陳國強院士在座談中，積極引導營員們建立正確的人生觀與學習態(tài)度，通過解答各種發(fā)散性問題，滿足他們對前沿科學的好奇心。
畢營儀式上，瀏陽市教育局黨委書記、局長譚應啟向優(yōu)秀營員頒發(fā)了證書，中國科學院腦智卓越中心黨委書記、副主任劉京紅，湘雅二醫(yī)院團委書記程姣，科技教育協(xié)會（美國）湖南代表處首席代表劉岳向優(yōu)秀志愿者頒發(fā)了證書。
瀏陽一中的營員代表于朗懿表示，三天來他體會到了責任與擔當，院士爺爺?shù)南ば闹v解、老師們的細心指導，讓營員們在知識的海洋里快樂徜徉，所有營員們對科學技術(shù)展現(xiàn)出濃厚的興趣，未來的種子已悄然在心里種下，成長于瀏陽一中的校園。瀏陽一中校長蘇飛躍表示，這次夏令營使同學們領(lǐng)略到了科學的魅力，感受到了院士、專家們嚴謹認真的治學態(tài)度，求真務實的科學精神和熱心公益的奉獻精神，相信參加這次科普夏令營的同學中，一定會涌現(xiàn)一批勤思考、肯鉆研、勇?lián)數(shù)奈磥砜萍贾牵舆^科學探究的接力棒，為國家科技發(fā)展、民族偉大復興作出貢獻。此次腦科學科普夏令營征集了營員們對活動的感受，營員們紛紛表示，對接觸到的新奇科學現(xiàn)象、感受到的科學魅力以及實驗成功所帶來的喜悅印象深刻。
腦智卓越中心將繼續(xù)發(fā)揚高質(zhì)量科普光榮傳統(tǒng)，持續(xù)帶動更多科技工作者支持和參與科學普及和科學教育工作，激勵更多青少年加入科技創(chuàng)新隊伍，為科技強國事業(yè)培養(yǎng)更多后備科技人才，在全社會營造更有利于科技創(chuàng)新的文化氛圍，推動科技創(chuàng)新和科學普及“兩翼齊飛”。
本次科普志愿者名單：
蒲慕明、陳國強、師詠勇、劉京紅、屈煒、熊志奇、竺淑佳、龔能、李毅、溫云卿、竇艷儂、謝濤嶸、潘宇昕、劉炳煜、潘李念、李爍汐、張新艷、李濤、李凝、鄭美妤、宋薇、曲雪彤、趙津、張楠、劉月華、曹發(fā)華、璩佩云、邵子琪、王欣瑤、黎志宏、柴湘平、段紹斌、張燕、王小平、吳仁容、李衛(wèi)暉、高雪屏、李卓、李瑛、戴茹萍、范曉、沈渡、劉振江、楊燕貽、文維、艾靚、陳華、鄧日晟、程姣、唐婧瓊、姚娜、賀曉波、沈潔、封敏建、汪健健、崔夕龍、黎曉澍、柳進、李琳、吳蓓、張悅欣、劉岳、馮秋文、晏才谷、楊帆、余蘇林
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